从日常小事做起
2019-03-12 08:52
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首先,中职院校在德育教育中需要坚定方向性,并注重时代性。中职院校的德育工作是对学生的思想品德教育,是培养学生的精神和塑造学生的灵魂的教育,应当把教育学生树立坚定正确的政治方向放在第一位。各大院校应结合学生的年龄特点和知识水平,对其进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观理论的教育,通过国情教育、近现代史教育及革命传统教育,使中职院校的学生了解中华民族的历史和中国革命的光辉历程,培养学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的思想,使其树立正确的人生观、世界观、道德观,为今后成为一名合格的社会工作者奠定坚实的思想基础。其次,中职院校的德育教育工作应该拥有丰富的内容。在当今信息化个性化大发展的时代,生产生活方式不断创新,生活内容丰富多彩,社会发展纷繁复杂,各种文化思潮都影响着学生的思想。为了培养高水平技能型复合型人才,使其具有正确和清醒地对待生活和认识世界的思想水平和鉴别能力,中职院校的道德工作应改变过去单纯说教的方式,结合学生的特点和当今社会的发展趋势,对其进行思想和品行教育。教育内容除了应该包括爱国主义和集体主义教育外,还应当包括伦理道德教育和心理素质教育等,以培养学生健全的人格,使学生能够适应当今快节奏的工作和生活。最后,中职院校的德育工作应当是多层次和多因素的。在德育视野下的中职院校的发展,需要有着严格的制度予以调节,使德育工作、德育管理中有章可循,这就需要明确德育目标,制定相应的制度,并把目标制度装订成册,发给全校的教职员工。在明确目标、健全制度以后,还要采取相应措施,逐项评比落实,从自己做起,从日常小事做起,将各项德育工作落到实处。

中职院校担负着为各行各业的岗位输送高技能人才的职能。国家的发展不仅需要发达的经济和科学技术,更需要具备高尚情操、良好职业道德素养的技能型人才。中职学校学生的发展离不开社会的认可,离不开各大企业用人单位的认可。中职院校的学生思想活跃,但其思想政治素养欠缺,对复杂的社会现象缺乏正确的分析和冷静思考,思想观念容易受到不良社会风气的干扰。因此,中职院校不仅需要把学生技能水平的提升、职业知识的传授作为关键,更需要把德育教育放在首位。中职院校要按照学生的成长规律和德育发展的总体目标,培养学生的思想品德,规范学生的行为规范,确定一定的目标层次,在此基础上进行德育教育活动。

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